Mercedes est assise pensivement au fond de sa salle de classe à El Camino Feliz, la douce lueur du matin éclairant les visages pleins d’espoir de ses élèves. Entre leurs mains, une seule tablette passe d’enfant en enfant — non pour jouer, mais dans un but précis. Ils se relaient pour une nouvelle évaluation de littératie numérique, un par un, chacun écoutant, lisant et répondant via une application conçue pour mesurer leurs niveaux de lecture. Chaque tour est un petit miracle, chaque sourire un témoignage de la façon dont l’apprentissage évolue.
Un héritage familial
Pour Mercedes et son mari, Carlos, chaque moment comme celui-ci est un cadeau. « Nous faisons partie de la première cohorte des écoles principales d’Edify¹ », dit-elle, sa voix pleine d’une gratitude sereine. « Nous avons obtenu notre diplôme en 2022. Edify nous a toujours pris en compte dans ses nouveaux programmes. Nous sommes très reconnaissants de l’outil d’évaluation de la lecture qu’ils nous ont présenté, et de son accessibilité. Mes élèves étaient ravis de passer un test qui ressemblait plus à un jeu. C’était rapide, facile et cela nous a donné des informations significatives pour les aider à progresser. »
Lydia, élève de troisième année, s’en souvient bien. « J’ai toujours pensé que les examens étaient difficiles et peu amusants. Mais quand j’ai passé le test de lecture avec la tablette, c’était facile de mettre les écouteurs, d’écouter les instructions et de répondre aux questions. C’était amusant d’utiliser une tablette pour lire et écouter. J’ai vraiment aimé ! »
L’outil, qui fait partie du projet d’alphabétisation innovant d’Edify, construit autour de l’application One-Test, aide désormais les enseignants d’Amérique latine et d’Afrique à évaluer avec précision les niveaux de lecture et à recueillir les données dont ils ont besoin pour soutenir chaque élève.
Un écho de changement
L’histoire d’El Camino Feliz se retrouve dans les salles de classe d’Amérique latine et d’Afrique, où la technologie ouvre des portes que l’on croyait autrefois fermées. Selon la Banque mondiale, « les élèves qui utilisent des outils d’apprentissage assistés par la technologie peuvent connaître une amélioration allant jusqu’à 30 % de leurs résultats en lecture et en mathématiques. » ² Lorsqu’elle est intentionnellement intégrée au tissu de l’apprentissage, la technologie rend les leçons plus interactives, plus engageantes et, surtout, plus efficaces.
La recherche confirme ce que des enseignants comme Mercedes constatent quotidiennement : lorsque la technologie est intégrée, les élèves sont plus motivés et plus confiants. Comme le rappelle l’expert en éducation Andreas Schleicher, « la technologie peut amplifier un excellent enseignement, mais une excellente technologie ne peut pas remplacer un mauvais enseignement. Lorsqu’elle est bien utilisée, elle peut rendre l’apprentissage plus amusant, plus collaboratif et plus créatif. »³
Pourtant, même les meilleurs outils numériques ne peuvent remplacer la chaleur d’un enseignant bienveillant. À El Camino Feliz, la technologie n’est pas la vedette, mais un partenaire de soutien, renforçant le dévouement et la créativité des enseignants qui savent guider, inspirer et éduquer chaque enfant. Ici, l’apprentissage est adapté à chaque élève. Avec des outils qui transforment les évaluations en moments de découverte, des salles de classe comme celle-ci préparent les élèves non seulement à réussir des tests, mais à s’épanouir.
