{"id":35191,"date":"2024-03-23T03:28:27","date_gmt":"2024-03-23T03:28:27","guid":{"rendered":"https:\/\/edify.org\/points-aveugles\/"},"modified":"2025-10-28T16:06:27","modified_gmt":"2025-10-28T16:06:27","slug":"points-aveugles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edify.org\/fr\/points-aveugles\/","title":{"rendered":"Points aveugles"},"content":{"rendered":"

\u00ab La douceur d’un ami vient d’un conseil sinc\u00e8re… Comme le fer aiguise le fer, ainsi une personne en aiguise une autre \u00bb Proverbes 27 : 9,17 (NIV). <\/span><\/p>\n

Comme l’enseigne Proverbes 27, les amiti\u00e9s nous aident \u00e0 d\u00e9couvrir nos points aveugles. Nous cr\u00e9ons un espace pour grandir lorsque nous restons ouverts aux conseils plut\u00f4t que de leur r\u00e9sister. C’est une \u00e9criture inestimable que de nombreux directeurs d’\u00e9cole ougandais appliquent dans leur propre vie, et c’est gr\u00e2ce aux Assembl\u00e9es Paroissiales. <\/span><\/p>\n

Ces assembl\u00e9es r\u00e9unissent des directeurs d’\u00e9cole du m\u00eame district pour partager leurs id\u00e9es. C’est un moment pour \u00e9changer des points de vue, apprendre les uns des autres et am\u00e9liorer le fonctionnement de leurs \u00e9coles. <\/span><\/p>\n

Le d\u00e9but des assembl\u00e9es paroissiales<\/h2>\n

Annet Mbabazi, responsable du programme Charg\u00e9 d’\u00c9ducation Centr\u00e9e sur Christ (CCEO) d’Edify en Ouganda, explique comment tout a commenc\u00e9 en novembre 2022 : \u00ab Nous avons remarqu\u00e9 que certains dirigeants d’\u00e9cole r\u00e9ussissaient beaucoup mieux que d’autres apr\u00e8s avoir suivi la m\u00eame formation.<\/a> Nous savions que c’\u00e9tait gr\u00e2ce aux connaissances uniques que poss\u00e8de chaque dirigeant d’\u00e9cole, et nous voulions trouver un moyen de partager ces connaissances. Nous avons donc commenc\u00e9 \u00e0 proposer l’id\u00e9e des Fraternit\u00e9s Paroissiales \u00e0 nos \u00e9coles partenaires. \u00bb <\/span><\/p>\n

L’\u00e9quipe a commenc\u00e9 par rassembler les \u00e9coles partenaires par district, les invitant \u00e0 des r\u00e9unions de vision des Assembl\u00e9es Paroissiales. Apr\u00e8s avoir expliqu\u00e9 l’esprit des assembl\u00e9es, ils invitaient tous les int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 se joindre \u00e0 eux et finissaient par \u00e9lire des responsables pour chaque groupe constitu\u00e9. Ensuite, chaque groupe d’environ 10-12 directeurs d’\u00e9cole s’engageait \u00e0 se r\u00e9unir r\u00e9guli\u00e8rement, <\/span>avec des sujets de r\u00e9union allant de la durabilit\u00e9 financi\u00e8re \u00e0 la cr\u00e9ation de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique engageant. <\/span><\/p>\n

Les le\u00e7ons apprises pendant ces moments se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9es transformatrices, et dans de nombreux cas, les directeurs d’\u00e9cole locaux d\u00e9couvraient leurs points aveugles gr\u00e2ce \u00e0 l’authenticit\u00e9 et \u00e0 la confiance au sein de leur assembl\u00e9e. Cette prise de conscience ouvrait alors la voie \u00e0 une transformation dans toutes les \u00e9coles, comme ce fut le cas pour M. Lumu Edward. <\/span><\/p>\n

\u00c9cole Sparkling Beginnings<\/h2>\n

M. Lumu est le propri\u00e9taire de l’\u00e9cole Sparkling Beginnings, qui a rejoint l’Assembl\u00e9e Paroissiale de son district \u00e0 l’\u00e9t\u00e9 2023. Sparkling Beginnings est une petite \u00e9cole primaire rurale d’environ 70 \u00e9l\u00e8ves. Rejoindre ce groupe a permis \u00e0 M. Lumu de collaborer avec des \u00e9coles diff\u00e9rentes de la sienne, cr\u00e9ant une opportunit\u00e9 unique de croissance. Il ne savait pas encore qu’il allait bient\u00f4t d\u00e9couvrir un point aveugle. <\/span><\/p>\n

C’\u00e9tait fin juillet et c’\u00e9tait au tour de M. Lumu d’accueillir le groupe dans son \u00e9cole. Cela signifiait que 10 propri\u00e9taires d’\u00e9cole allaient s’asseoir dans sa modeste classe de CE2. La conversation s’est d\u00e9velopp\u00e9e, abordant des sujets comme la strat\u00e9gie en classe, le leadership serviteur et l’int\u00e9gration biblique. Tr\u00e8s vite, ses coll\u00e8gues enseignants ont commenc\u00e9 \u00e0 remarquer les murs vides autour d’eux. <\/span><\/p>\n

Les questions, les r\u00e9flexions et les id\u00e9es ont commenc\u00e9 \u00e0 flotter dans la pi\u00e8ce. \u00ab Quel \u00e2ge ont les \u00e9l\u00e8ves qui suivent les cours dans cette salle ? \u00bb a demand\u00e9 l’un. \u00ab Envisageriez-vous d’ajouter quelque chose aux murs ? \u00bb a sugg\u00e9r\u00e9 un autre. Leurs mots flottaient dans l’air tandis que M. Lumu r\u00e9fl\u00e9chissait \u00e0 ce point aveugle nouvellement d\u00e9couvert. La salle de classe <\/span>\u00e9tait<\/span><\/i> vide.<\/span><\/p>\n

La transformation<\/h2>\n

Heureusement, il n’\u00e9tait pas seul. Les id\u00e9es du groupe sont rapidement devenues r\u00e9alit\u00e9 lorsque diff\u00e9rents membres ont apport\u00e9 du papier de construction, des marqueurs, des stylos, des cartes et tout le n\u00e9cessaire pour donner vie \u00e0 la classe et surprendre les \u00e9l\u00e8ves. <\/span><\/p>\n

M. Lumu partage : \u00ab Je remercie Dieu pour les Assembl\u00e9es Paroissiales. Sans leurs d\u00e9fis et leur soutien, je n’aurais pas apport\u00e9 les changements n\u00e9cessaires \u00e0 nos salles de classe… Et, bien s\u00fbr, les \u00e9l\u00e8ves \u00e9taient ravis. Ils ont imm\u00e9diatement voulu examiner les diff\u00e9rents tableaux et cartes qui les entouraient. Certains ont \u00e9t\u00e9 inspir\u00e9s pour dessiner des images dans leurs cahiers, tandis que d’autres guidaient leurs camarades \u00e0 travers les tableaux. \u00bb <\/span><\/p>\n

Annette souligne l’importance de cet \u00e9v\u00e9nement : \u00ab Ces \u00e2ges sont tellement cruciaux, c’est pourquoi nous devons utiliser des outils visuels pour l’apprentissage. Il est si important pour eux d’apprendre de cette fa\u00e7on. \u00bb <\/span><\/p>\n

Gr\u00e2ce au d\u00e9vouement de l’\u00e9quipe Edify Ouganda, des changements significatifs comme ceux-ci se produisent dans tout le pays, transformant la vie des \u00e9tudiants. Aujourd’hui, 50 % de nos \u00e9coles partenaires en Ouganda participent aux Fraternit\u00e9s Paroissiales. Cela signifie que plus de 5 000 dirigeants d’\u00e9cole individuels sont pr\u00eats \u00e0 faire un effort suppl\u00e9mentaire vers l’excellence. <\/span><\/p>\n

Consid\u00e9rez l’impact des 10 directeurs d’\u00e9cole qui se sont engag\u00e9s \u00e0 se r\u00e9unir r\u00e9guli\u00e8rement et l’impact que cela a eu sur M. Lumu. Maintenant, prenez un moment pour imaginer la possibilit\u00e9 que tant d’enseignants, comme M. Lumu, collaborent, partagent des id\u00e9es et mettent en pratique la Parole de Dieu. Alors qu’ils continuent \u00e0 s’appuyer les uns sur les autres et \u00e0 rester ouverts aux conseils, Dieu seul sait jusqu’o\u00f9 ira la transformation. <\/span><\/p>\n

D\u00e9couvrez le travail d’Edify en Ouganda.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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