{"id":34392,"date":"2025-04-25T13:56:31","date_gmt":"2025-04-25T13:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/edify.org\/eclairer-le-chemin\/"},"modified":"2025-10-28T16:01:55","modified_gmt":"2025-10-28T16:01:55","slug":"eclairer-le-chemin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edify.org\/fr\/eclairer-le-chemin\/","title":{"rendered":"\u00c9clairer le chemin"},"content":{"rendered":"

Fin 2024, l’\u00c9quateur a fait face \u00e0 un d\u00e9fi majeur alors qu’une grave crise \u00e9nerg\u00e9tique perturbait la vie quotidienne dans ses 24 provinces et pour ses 17 millions d’habitants. De septembre \u00e0 d\u00e9cembre, des coupures de courant prolong\u00e9es \u2014 certaines durant jusqu’\u00e0 14 heures \u2014 ont affect\u00e9 les entreprises, les foyers et les \u00e9coles, laissant les communaut\u00e9s naviguer dans une saison d’incertitude et de difficult\u00e9s. <\/span><\/p>\n

L’\u00e9ducation en crise<\/b><\/h2>\n

L’\u00e9ducation est une pierre angulaire du d\u00e9veloppement, de l’\u00e9quit\u00e9 et de la durabilit\u00e9 de l’\u00c9quateur, mais la crise \u00e9nerg\u00e9tique a expos\u00e9 et aggrav\u00e9 les d\u00e9fis existants. Les \u00e9coles, en particulier dans les zones rurales, ont eu du mal \u00e0 fonctionner alors que les ressources se rar\u00e9fiaient et que les coupures de courant interrompaient l’acc\u00e8s aux n\u00e9cessit\u00e9s et aux outils technologiques. Pour de nombreux \u00e9l\u00e8ves, ces conditions ont compl\u00e8tement perturb\u00e9 leur apprentissage. <\/span><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves voulaient apprendre, mais les coupures de courant rendaient cela presque impossible. Certains jours, tenir des cours n’\u00e9tait pas une option en raison des conditions difficiles. Cette difficult\u00e9 \u00e9tait encore aggrav\u00e9e par l’instabilit\u00e9 \u00e9conomique, le ch\u00f4mage g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 et la pauvret\u00e9, qui ajoutaient une pression suppl\u00e9mentaire sur les familles et les petites entreprises. <\/span><\/p>\n

Engagement \u00e0 soutenir<\/b><\/h2>\n

Malgr\u00e9 ces difficult\u00e9s, l’\u00e9quipe d’Edify en \u00c9quateur est rest\u00e9e fid\u00e8le \u00e0 sa mission, qui consiste \u00e0 autonomiser les \u00e9coles et \u00e0 favoriser la r\u00e9silience. Santiago Gamboa, directeur national d’Edify en \u00c9quateur, explique : \u00ab Au milieu de cette situation difficile, nous avons continuellement apport\u00e9 notre soutien. Par exemple, nous avons travaill\u00e9 en \u00e9troite collaboration avec les \u00e9coles pour r\u00e9organiser les horaires et optimiser l’utilisation de la lumi\u00e8re naturelle dans les salles de classe. Nous avons \u00e9galement mis en place des batteries rechargeables, des ordinateurs portables et des projecteurs afin de garantir que la formation et l’apprentissage puissent se poursuivre malgr\u00e9 une \u00e9lectricit\u00e9 limit\u00e9e. De plus, nous avons \u00e9labor\u00e9 des supports imprim\u00e9s pour soutenir la continuit\u00e9 de l’\u00e9ducation lorsque les appareils \u00e9lectroniques n’\u00e9taient pas disponibles et encourag\u00e9 l’enseignement collaboratif pour aider les \u00e9coles \u00e0 s’adapter. \u00bb <\/span><\/p>\n

Les \u00e9coles ont \u00e9galement trouv\u00e9 des moyens innovants pour surmonter ces obstacles. Certaines utilisaient des tableaux blancs dans des espaces ouverts pour continuer les le\u00e7ons, m\u00eame sans \u00e9lectricit\u00e9, tandis que d’autres faisaient tourner les salles de classe vers des zones avec un meilleur \u00e9clairage naturel. De nombreuses \u00e9coles ont \u00e9galement adapt\u00e9 leurs m\u00e9thodologies d’enseignement, incorporant l’apprentissage par projet pour engager les \u00e9l\u00e8ves dans des activit\u00e9s utilisant directement leur environnement. <\/span><\/p>\n

L’\u00e9cole chr\u00e9tienne Esdras, une petite \u00e9cole situ\u00e9e dans une communaut\u00e9 rurale, est un exemple particuli\u00e8rement inspirant. Face \u00e0 la crise, l’\u00e9cole a mis en \u0153uvre des solutions cr\u00e9atives pour garantir la continuit\u00e9 de l’apprentissage. Teresita Urresta, la directrice de l’\u00e9cole, se souvient : \u00ab Pendant les coupures de courant, Edify nous a soutenus en organisant une formation en personne sur la compr\u00e9hension de la lecture et sur \u00ab Les sept strat\u00e9gies pour renforcer l’alphab\u00e9tisation chez les enfants \u00bb. L’\u00e9quipe d’Edify est venue pr\u00e9par\u00e9e avec des ordinateurs portables, des projecteurs rechargeables et tout le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire pour animer son atelier. Leur soutien a \u00e9t\u00e9 une grande b\u00e9n\u00e9diction pour nos enseignants. \u00bb <\/span><\/p>\n

Une base pour l’avenir<\/b><\/h2>\n

En nous tenant aux c\u00f4t\u00e9s de ces \u00e9coles locales, nous avons constat\u00e9 le pouvoir transformateur de l’\u00e9ducation Centr\u00e9e sur le Christ pour apporter de l’espoir et des solutions, m\u00eame en p\u00e9riode de difficult\u00e9s. Pour les \u00e9l\u00e8ves de l’\u00c9quateur, l’\u00e9ducation reste la cl\u00e9 pour lib\u00e9rer le potentiel et fa\u00e7onner un avenir meilleur. Et pour Edify, chaque d\u00e9fi est une occasion de faire briller la lumi\u00e8re de Dieu encore plus fort dans les moments les plus sombres. <\/span><\/p>\n

D\u00e9couvrez comment les vies sont transform\u00e9es en \u00c9quateur \u2014 et comment vous pouvez en faire partie.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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