L’\u00e9ducation a \u00e9t\u00e9 l’une des plus grandes perturbations de la pand\u00e9mie de COVID-19. Dans le monde, 191 pays ont ferm\u00e9 leurs \u00e9coles, ce qui a affect\u00e9 plus de 1,5 milliard d’\u00e9l\u00e8ves, soit 90 % des \u00e9l\u00e8ves inscrits. Dans le nord-est de l’Inde, les enseignants sont retourn\u00e9s dans leurs villages. Au Liberia, ils se sont mis \u00e0 diffuser des cours \u00e0 la radio. Dans nos 11 pays d’intervention, les \u00e9coles ont ferm\u00e9. Les frais de scolarit\u00e9 sont impay\u00e9s et les propri\u00e9taires d’\u00e9coles ont du mal \u00e0 payer les salaires et les loyers. <\/p>\n
Mais cette perturbation a \u00e9t\u00e9 une nouvelle invitation pour nous, \u00e0 Edify.<\/p>\n
Nos \u00e9quipes et nos directeurs ont trouv\u00e9 des solutions cr\u00e9atives pour accompagner les propri\u00e9taires et les dirigeants des \u00e9coles gr\u00e2ce \u00e0 la technologie. En utilisant une application de messagerie mobile appel\u00e9e WhatsApp, la vid\u00e9oconf\u00e9rence Zoom et d’innombrables appels t\u00e9l\u00e9phoniques, nous nous sommes engag\u00e9s \u00e0 accompagner nos \u00e9coles partenaires \u00e0 un moment o\u00f9 elles avaient le plus besoin d’aide. Des pri\u00e8res, des encouragements et des formations sont envoy\u00e9s presque quotidiennement \u00e0 des centaines de propri\u00e9taires et d’enseignants, directement \u00e0 leur domicile. <\/p>\n
Voici de br\u00e8ves mises \u00e0 jour de chacun de nos pays d’op\u00e9ration sur les nouvelles strat\u00e9gies et les plans qu’ils ont mis en \u0153uvre pour poursuivre notre mission d’am\u00e9lioration et d’expansion de l’\u00e9ducation centr\u00e9e sur le Christ \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale. Nous sommes fiers de la fa\u00e7on dont notre \u00e9quipe fait briller l’espoir et l’unit\u00e9 en ce moment. <\/p>\n
Pour rester en contact avec nos partenaires scolaires, en particulier les propri\u00e9taires des \u00e9coles et leur personnel administratif, l’\u00e9quipe a cr\u00e9\u00e9 un groupe WhatsApp. L’objectif principal de ce groupe est, entre autres, le suivant : <\/p>\n
R\u00e9cemment, Claudia, l’une de nos responsables de la formation et de la transformation chr\u00e9tienne, a lanc\u00e9 une cha\u00eene de pri\u00e8re avec les propri\u00e9taires de la r\u00e9gion de Bobo. L’information a \u00e9t\u00e9 facilement partag\u00e9e sur la plateforme et de nombreux propri\u00e9taires se sont joints \u00e0 la cha\u00eene. Dramane, le directeur national, a demand\u00e9 aux propri\u00e9taires d’\u00e9coles de partager les strat\u00e9gies qu’ils ont mises en place pour continuer \u00e0 \u00e9duquer leurs \u00e9l\u00e8ves malgr\u00e9 la fermeture temporaire. La plateforme a \u00e9galement permis de diffuser des informations sur les escroqueries potentielles. Depuis la fermeture, les propri\u00e9taires ont \u00e9t\u00e9 actifs sur la plateforme, apportant le r\u00e9confort des Ecritures pour se renforcer mutuellement. <\/p>\n
“Pendant cette p\u00e9riode d’urgence nationale, l’\u00e9quipe Edify DR a pass\u00e9 des appels t\u00e9l\u00e9phoniques, des appels vid\u00e9o via Zoom, Skype et WhatsApp. Nous avons envoy\u00e9 des messages d’encouragement et, surtout, pri\u00e9 avec les directeurs et les propri\u00e9taires d’\u00e9coles pour qu’ils soient renforc\u00e9s pendant la crise mondiale dans laquelle nous vivons. Les directeurs ont r\u00e9pondu qu’ils \u00e9taient reconnaissants \u00e0 Edify d’avoir \u00e9t\u00e9 le premier \u00e0 les appeler et \u00e0 les soutenir.” “J’ai \u00e9t\u00e9 en contact avec les responsables des bourses (associations). La plupart des \u00e9coles avec lesquelles nous travaillons fonctionnent dans des locaux lou\u00e9s et emploient un grand nombre de personnes. Elles ont des difficult\u00e9s \u00e0 payer les salaires et les loyers. Nous travaillons avec les responsables des associations sur la mani\u00e8re dont nous pouvons les aider. En avril, notre \u00e9quipe a organis\u00e9 une r\u00e9union Zoom avec 15 chefs d’\u00e9tablissement pour discuter des implications de la pand\u00e9mie sur les ressources humaines, comme l’effet sur les enseignants, le fonctionnement de leurs \u00e9coles et la mani\u00e8re d’\u00e9laborer des plans d’urgence. Nous avons \u00e9galement dispens\u00e9 une formation en gestion financi\u00e8re sur les pratiques permettant de maintenir les \u00e9coles \u00e0 flot actuellement et apr\u00e8s l’ouverture des \u00e9coles et l’encaissement des frais de scolarit\u00e9. La r\u00e9union Zoom a connu un tel succ\u00e8s que les chefs d’\u00e9tablissement ont accept\u00e9 de poursuivre les formations deux fois par mois pour discuter des d\u00e9fis et de la voie \u00e0 suivre. L’enregistrement audio de la r\u00e9union a ensuite \u00e9t\u00e9 partag\u00e9 avec plus de 150 chefs d’\u00e9tablissement via WhatsApp. <\/p>\n “Edify, je suis vraiment impressionn\u00e9. La fa\u00e7on dont vous \u00eates toujours pr\u00eats \u00e0 nous aider face \u00e0 n’importe quelle difficult\u00e9 fait de nous une meilleure organisation.” – un propri\u00e9taire d’\u00e9cole partenaire d’Edify.<\/em><\/p>\n “Nous avons organis\u00e9 une r\u00e9union avec les propri\u00e9taires d’\u00e9coles en utilisant Zoom. Je leur ai expliqu\u00e9 comment diriger en temps de crise. Quelques propri\u00e9taires m’ont dit \u00e0 la fin : ‘Karla, merci pour la r\u00e9union d’aujourd’hui. Vous ne pouvez pas imaginer \u00e0 quel point vous m’avez encourag\u00e9”. Le COVID-19 a apport\u00e9 son lot d’incertitudes et de d\u00e9fis, mais au milieu de tout cela, nous ne sommes ni perplexes ni d\u00e9courag\u00e9s, car nous y voyons une formidable occasion de nous montrer infatigables et plus forts pour ceux que nous servons. Edify Liberia continue de servir ses \u00e9coles partenaires de diverses mani\u00e8res. <\/p>\n L’\u00e9quipe de transformation chr\u00e9tienne est entr\u00e9e en contact avec les propri\u00e9taires des \u00e9coles par le biais de SMS, d’appels et de mots d’encouragement sur WhatsApp, et cinq d’entre eux ont pr\u00e9par\u00e9 des le\u00e7ons \u00e0 emporter pour leurs \u00e9l\u00e8ves. L’\u00e9quipe a utilis\u00e9 cet exemple pour encourager d’autres \u00e9coles partenaires \u00e0 faire de m\u00eame pour leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la maison. <\/p>\n “J’ai discut\u00e9 avec de nombreux propri\u00e9taires d’\u00e9coles pour savoir comment ils se portaient et ils m’ont tous racont\u00e9 des histoires diff\u00e9rentes sur des situations tr\u00e8s difficiles. Bien qu’ils soient propri\u00e9taires, ils luttent \u00e9galement pour subvenir \u00e0 leurs propres besoins. Il est fort probable qu’ils demandent \u00e0 leurs enseignants d’attendre le paiement des frais de scolarit\u00e9, ce qui est peu probable en raison de la fermeture de l’\u00e9cole. Si les frais de scolarit\u00e9 ne sont pas pay\u00e9s, ils devront emprunter de l’argent pour payer leurs enseignants. <\/p>\n Vous trouverez ci-dessous des propos de Mme Tracy, propri\u00e9taire de l’Apple Buds Academy, qui, \u00e0 mon avis, r\u00e9sument la plupart des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les propri\u00e9taires d’\u00e9coles et les enseignants \u00e0 la suite de la pand\u00e9mie :<\/p>\n Nos enseignants sont retourn\u00e9s dans leurs villages en raison des 21 jours de bouclage. Les frais de scolarit\u00e9 n’ont pas \u00e9t\u00e9 pay\u00e9s, mais je dois encore m’occuper des salaires des enseignants. J’ai rencontr\u00e9 les enseignants des villages voisins et je leur ai vers\u00e9 50 % de leur salaire, soit environ 25 \u00e0 50 dollars. Certains enseignants ont plus de difficult\u00e9s que d’autres, alors nous leur avons donn\u00e9, en plus de 50 % de leur salaire, environ 20 \u00e0 30 livres de riz pour subvenir aux besoins de leur famille”. “Le gouvernement p\u00e9ruvien aidera les propri\u00e9taires d’\u00e9coles en leur accordant une subvention de 35 % des salaires des enseignants pendant la crise du COVID-19. Toutefois, l’aide ne s’appliquera qu’aux \u00e9coles enregistr\u00e9es aupr\u00e8s du minist\u00e8re de l’\u00e9ducation et dont les enseignants sont enregistr\u00e9s aupr\u00e8s du minist\u00e8re du travail. <\/p>\n En 2014, Edify Peru a desservi moins de 50 \u00e9coles, et seulement 30 % d’entre elles \u00e9taient conformes aux r\u00e9glementations gouvernementales, ce qui signifie que 70 % d’entre elles n’auraient pas re\u00e7u d’aide financi\u00e8re. Au fil des ans, Edify Peru a aid\u00e9 tous les propri\u00e9taires d’\u00e9coles \u00e0 enregistrer l\u00e9galement leur \u00e9tablissement et \u00e0 se conformer \u00e0 toutes les exigences (paiement des imp\u00f4ts, salaires des enseignants, certification de la s\u00e9curit\u00e9 des b\u00e2timents, qualit\u00e9 de l’enseignement, etc.) Aujourd’hui, nous servons 739 \u00e9coles, toutes financi\u00e8rement viables et conformes aux lois p\u00e9ruviennes. Cent pour cent des \u00e9coles partenaires d’Edify peuvent b\u00e9n\u00e9ficier de cette subvention” “M. Kimenyi William est le directeur de l’\u00e9cole chr\u00e9tienne Melanie situ\u00e9e \u00e0 Kabuga, dans le district de Gasabo. Lors de l’un de nos entretiens t\u00e9l\u00e9phoniques, il nous a fait part de ce qui l’a marqu\u00e9 et transform\u00e9 : sa foi et sa confiance en Dieu se sont accrues. Il a d\u00e9clar\u00e9 que cette saison lui avait appris que Dieu est pour nous et que nous n’avons pas \u00e0 avoir peur, et il a senti que Dieu nous avait donn\u00e9 ce temps pour nous rapprocher de Lui. <\/p>\n Lorsqu’on lui a demand\u00e9 ce qu’il faisait pendant cette p\u00e9riode, il a r\u00e9pondu : “J’en profite pour lire davantage les \u00c9critures et prier Dieu. Dieu a un plan pour son peuple, et il est de notre devoir de prier davantage pour conna\u00eetre sa volont\u00e9. Que devons-nous donc dire en r\u00e9ponse \u00e0 ces choses ? Si Dieu est pour nous, qui peut \u00eatre contre nous ?” (Romains 8:31). “La Sierra Leone compte six r\u00e9seaux d’associations de propri\u00e9taires, et tous ont cr\u00e9\u00e9 un groupe WhatsApp pour s’entraider. Avec ces groupes, ils partagent des informations vitales telles que prier les uns pour les autres ou partager des versets bibliques pour s’encourager mutuellement. Nous leur adressons \u00e9galement des mots d’encouragement et des pri\u00e8res par l’interm\u00e9diaire de WhatsApp, et cela fonctionne tr\u00e8s bien. Notre ligne de communication avec les propri\u00e9taires est tr\u00e8s active. <\/p>\n Lors de mon appel, l’un des propri\u00e9taires a d\u00e9clar\u00e9 : “Nous sommes tr\u00e8s reconnaissants \u00e0 Dieu d’avoir utilis\u00e9 Edify pour nous unifier et nous soutenir en ces temps difficiles”. “Le lyc\u00e9e Destiny, dirig\u00e9 par le pasteur Sajjabbi, est touch\u00e9 par le virus. Il a fait part de son admiration pour le soutien apport\u00e9 par Edify dans une telle situation. Le pasteur Sajjabbi a \u00e9galement indiqu\u00e9 qu’il comprenait que la base de donateurs d’Edify puisse \u00eatre affect\u00e9e, d’o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 de prier les uns pour les autres. Il nous a encourag\u00e9s \u00e0 chercher le Seigneur et \u00e0 \u00eatre s\u00fbrs que cela passera un jour. Nous avons pri\u00e9 ensemble et m\u00eame discut\u00e9 de moyens cr\u00e9atifs pour soutenir les \u00e9coles apr\u00e8s leur r\u00e9ouverture, notamment en encourageant les \u00e9coles \u00e0 cr\u00e9er des fonds pour soutenir leurs enseignants ou un fonds d’urgence. <\/p>\n Rogers Mukalele, qui travaille avec nous en tant que b\u00e9n\u00e9vole dans le domaine des technologies de l’\u00e9ducation, a cr\u00e9\u00e9 un groupe WhatsApp qui partage les principales ressources en ligne dont les \u00e9l\u00e8ves peuvent b\u00e9n\u00e9ficier lorsqu’ils sont chez eux pendant un mois. C’est tr\u00e8s agr\u00e9able de voir \u00e0 quel point l’information circule et \u00e0 quel point l’apprentissage se fait dans ces groupes. J’ai trouv\u00e9 ces ressources vitales pour nos \u00e9coles partenaires”. En ces temps incertains, nos c\u0153urs sont pleins d’encouragement, car notre \u00e9quipe mondiale \u00e9labore de nouvelles strat\u00e9gies et travaille en \u00e9troite collaboration avec les propri\u00e9taires et les enseignants de nos \u00e9coles – et nous esp\u00e9rons que ces mises \u00e0 jour vous ont \u00e9galement encourag\u00e9s ! Nous vous invitons \u00e0 vous joindre \u00e0 nous pour continuer \u00e0 prier pour notre monde, nos \u00e9coles partenaires et leurs \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n
\n– Denis Sabino Rosario, directeur national pour la R\u00e9publique dominicaine<\/em><\/p>\n\u00c9thiopie<\/h2>\n
\n– Yonatan Tekie, directeur national pour l’\u00c9thiopie<\/em><\/p>\nGhana<\/h2>\n
Guatemala<\/h2>\n
\n– Karla de Pineda, directrice nationale pour le Guatemala<\/em><\/p>\nLib\u00e9ria<\/h2>\n
Inde du Nord-Est<\/h2>\n
\n– Sem Haokip, responsable de la formation et de la transformation chr\u00e9tienne dans le nord-est de l’Inde<\/em>.<\/p>\nP\u00e9rou<\/h2>\n
\n– Bettina Gomez Garcia, vice-pr\u00e9sidente des programmes pour l’Am\u00e9rique latine.<\/em> <\/p>\nRwanda<\/h2>\n
\n– Callist Kayigamba, directeur national pour le Rwanda<\/em><\/p>\nSierra Leone<\/h2>\n
\n– Michael Kamara, responsable de la formation et de la transformation chr\u00e9tiennes en Sierra Leone<\/em>.<\/p>\nOuganda<\/h2>\n
\n– Godfrey Lugoloobi, directeur national pour l’Ouganda<\/em> <\/p>\n\n