Lunes: novedad y caf\u00e9<\/h2>\n
\u00a1Buenos d\u00edas! Es una nueva semana y estoy agradecida de despertarme con la novedad de lo que me espera. Con mi cafecito en la mano y mi perro, Albus, veo salir el sol y la belleza de las monta\u00f1as guatemaltecas. Tengo esperanza en lo que ver\u00e9 en la semana que viene. <\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.edify.org\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/Picture1.jpg\")
<\/p>\n
Los lunes normalmente intento evitar el caos del tr\u00e1fico y trabajo desde la oficina de mi casa, prepar\u00e1ndome para la semana. Mi funci\u00f3n es apoyar todos los programas e innovaciones de nuestro trabajo aqu\u00ed en Guatemala, incluyendo la formaci\u00f3n<\/a>, los informes y las actividades en curso. Como equipo, creamos un calendario anual de nuestras formaciones para cada regi\u00f3n o “zona” en la que trabajamos. Distribuimos este calendario a nuestras escuelas asociadas porque queremos que sepan que nuestro apoyo es continuo. Actualmente, atendemos a 203 escuelas en ocho zonas diferentes en la ciudad de Guatemala o cerca de ella, con formaci\u00f3n y pr\u00e9stamos de microfinanzas. El a\u00f1o que viene, esperamos expandirnos a a\u00fan m\u00e1s regiones. \u00a1Cada d\u00eda es algo nuevo y emocionante para m\u00ed! <\/p>\n Esta semana, junto con mis otros dos compa\u00f1eros de Edify Guatemala<\/a>, asist\u00ed a una interesante conferencia sobre tecnolog\u00eda educativa en la ciudad.<\/p>\n Justo este enero, contratamos a Abner Perencen, que apoyar\u00e1 nuestras iniciativas de tecnolog\u00eda educativa. La ley guatemalteca exige que cada escuela tenga un laboratorio de computaci\u00f3n; sin embargo, hemos descubierto que muchas escuelas tienen laboratorios de computaci\u00f3n sin usar o no tienen acceso a Internet. Para solucionar esto, Edify est\u00e1 probando el uso de una Raspberry Pi. La Raspberry Pi tiene sitios y programas precargados a los que los dispositivos pueden conectarse sin Wi-Fi para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo Khan Academy para matem\u00e1ticas y Scratch (una aplicaci\u00f3n de codificaci\u00f3n). Tenemos la esperanza de ver el impacto que tendr\u00e1 la tecnolog\u00eda en las escuelas de bajo costo a las que servimos. <\/strong><\/p>\n Hoy, nuestro equipo comenz\u00f3 muy temprano (con un hermoso amanecer) con la esperanza de evitar el tr\u00e1fico pesado. Nuestro d\u00eda estuvo lleno, ya que nos reunimos con un grupo de formadores que proporcionaron formaci\u00f3n a cinco zonas diferentes de escuelas en los \u00faltimos meses. Discutimos los comentarios de los asistentes (l\u00edderes escolares y profesores), as\u00ed como la forma en que las escuelas planean implementar lo que aprendieron de la formaci\u00f3n. Queremos asegurarnos de que estamos sirviendo a estas escuelas de la mejor manera posible. Valoramos sus comentarios para mejorar nuestras formaciones. El siguiente paso ser\u00e1 visitar las escuelas para observar la implementaci\u00f3n de las formaciones. <\/p>\n Cada semana, hay tiempo dedicado al trabajo de campo en las escuelas, con escuelas nuevas y antiguas. La mayor\u00eda de nuestras escuelas asociadas est\u00e1n ubicadas en \u00e1reas vulnerables y semi-rurales, lo que requiere un viaje bastante largo. Durante estas visitas, observamos las aulas, asesoramos a los l\u00edderes escolares y buscamos evidencia f\u00edsica del aprendizaje que est\u00e1 ocurriendo en el aula a trav\u00e9s de los proyectos de los estudiantes. <\/p>\n Es emocionante para nosotros ver lo apasionados que est\u00e1n estos l\u00edderes escolares por ofrecer una educaci\u00f3n Christ-centered de calidad a sus alumnos. Sabemos que est\u00e1n haciendo el trabajo duro y estamos agradecidos de formar parte de \u00e9l. <\/strong><\/p><\/blockquote>\n Vea un video aqu\u00ed<\/a> para saber m\u00e1s sobre el cari\u00f1o de Karla por Guatemala y la transformaci\u00f3n de su pa\u00eds a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n Christ-centered.<\/p>\n Parte del apoyo que brindamos a los formadores es para ayudarles a implementar los comentarios que han recibido de los asistentes a las formaciones anteriores. Hoy, asist\u00ed a una formaci\u00f3n llamada “Adaptaciones curriculares”. La formaci\u00f3n se centra en c\u00f3mo los profesores pueden aumentar la inclusi\u00f3n de los estudiantes con necesidades especiales y\/o diferentes niveles de aprendizaje. \u00a1La formaci\u00f3n tuvo 65 participantes! <\/p>\n Como puede ver, el trabajo me mantiene bastante ocupado, por lo que es importante para m\u00ed disfrutar del tiempo con la familia y los amigos los fines de semana. Algunos de mis pasatiempos incluyen escuchar jazz y m\u00fasica cl\u00e1sica y leer. Disfruto de mi vocaci\u00f3n en Edify y estoy constantemente aprendiendo cosas nuevas, sin embargo, encontrar el equilibrio es importante. Necesito tomarme un tiempo para relajarme y disfrutar de las relaciones. Gracias por tomarse el tiempo de leer sobre una semana en mi vida. <\/p>\n Este blog fue adaptado de un art\u00edculo de Global Education Leadership en abril de 2019 con Karla. Puede encontrar la publicaci\u00f3n <\/em>aqu\u00ed.<\/a><\/em><\/p>\n —<\/p>\n Edify agradece contar con un personal incre\u00edble en todo el mundo, que trabaja para mejorar y ampliar la educaci\u00f3n Christ-centered en su naci\u00f3n. Edify opera en once pa\u00edses y ha atendido a m\u00e1s de 4.200 escuelas. Debido a que cada pa\u00eds tiene diferentes necesidades, sistemas educativos y culturas, nuestros directores de pa\u00eds desarrollan formas innovadoras de servir a los l\u00edderes escolares. Lea m\u00e1s aqu\u00ed<\/a> sobre los pa\u00edses en los que operamos y nuestro personal en todo el mundo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En Edify, a menudo hablamos del impacto que tienen nuestros programas y de la transformaci\u00f3n que se est\u00e1 produciendo en las vidas de los propietarios de las escuelas, los profesores y los alumnos. Sabemos que una educaci\u00f3n Christ-centered de calidad cambia vidas y es el mejor camino para salir de la pobreza. Pero, \u00bfc\u00f3mo se […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":31977,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[368,350],"tags":[329,262],"hf_cat_post":[],"class_list":["post-35163","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-guatemala-es","category-testimonios-del-personal-de-edify","tag-edify-es","tag-guatemala-es"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35163"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35512,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35163\/revisions\/35512"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35163"},{"taxonomy":"hf_cat_post","embeddable":true,"href":"https:\/\/edify.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/hf_cat_post?post=35163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Martes: introducci\u00f3n de la tecnolog\u00eda<\/h2>\n
Mi\u00e9rcoles: A quien madruga, Dios le ayuda<\/h2>\n
Jueves: haciendo el trabajo duro<\/h2>\n
Viernes: implementaci\u00f3n e inclusi\u00f3n<\/h2>\n
S\u00e1bado: el equilibrio es clave<\/h2>\n