{"id":34390,"date":"2025-04-25T14:00:05","date_gmt":"2025-04-25T14:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/edify.org\/inspiracion-con-edtech\/"},"modified":"2025-10-28T16:01:03","modified_gmt":"2025-10-28T16:01:03","slug":"inspiracion-con-edtech","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/edify.org\/es\/inspiracion-con-edtech\/","title":{"rendered":"Inspiraci\u00f3n con EdTech"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">En el coraz\u00f3n de Guatemala, los ecos de la tradici\u00f3n se mezclan con el ritmo del progreso, componiendo una canci\u00f3n \u00fanica de una naci\u00f3n en la c\u00faspide de la transformaci\u00f3n. Hist\u00f3ricamente, la mayor\u00eda de las escuelas en Guatemala estaban equipadas con un m\u00e1ximo de cinco ordenadores aparentemente antiguos y apenas funcionales. Sin embargo, esta narrativa est\u00e1 cambiando, gracias a los esfuerzos inquebrantables del equipo de Edify en Guatemala. Jos\u00e9 P\u00e9rez, oficial de integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda educativa, comparte: \u201cA trav\u00e9s de sesiones comunitarias con propietarios y l\u00edderes escolares de toda Guatemala, estamos abriendo la conversaci\u00f3n sobre tecnolog\u00eda educativa. Nuestro objetivo es ayudarles a comprender hacia d\u00f3nde se dirige el mundo con la tecnolog\u00eda y c\u00f3mo sus escuelas pueden formar parte de \u00e9l.\u201d   <\/span><\/p>\n<h2><b>Formaciones para inspirar<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una de estas formaciones, titulada &#8216;\u00bfLa tecnolog\u00eda nos va a dar forma a nosotros o nosotros estamos dando forma a la tecnolog\u00eda para nuestro futuro?&#8217;, comienza con una sesi\u00f3n tipo TED Talk. El equipo desaf\u00eda a los l\u00edderes escolares, preguntando: &#8216;\u00bfQu\u00e9 est\u00e1n haciendo en sus escuelas con respecto a la tecnolog\u00eda y qu\u00e9 sue\u00f1an con hacer?&#8217;. A lo largo de estas sesiones de formaci\u00f3n, los propietarios de las escuelas tienen espacio para abrirse y compartir preocupaciones, esperanzas y sue\u00f1os para la tecnolog\u00eda educativa en sus escuelas. Tras las discusiones te\u00f3ricas, la formaci\u00f3n pasa a las aplicaciones pr\u00e1cticas, proporcionando experiencia pr\u00e1ctica con la tecnolog\u00eda y creando un efecto domin\u00f3 de adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica en toda Guatemala.   <\/span><\/p>\n<h2><b>Atr\u00e9vete a so\u00f1ar<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Un ejercicio convincente durante la formaci\u00f3n consiste en pedir a los profesores que sue\u00f1en a lo grande. Jos\u00e9 explica: \u201cLes digo que imaginen que tienen fondos ilimitados para llevar la tecnolog\u00eda educativa a sus escuelas y que escriban lo que har\u00edan. Naturalmente, la mayor\u00eda responde escribiendo un n\u00famero modesto de ordenadores y deteni\u00e9ndose ah\u00ed. A\u00fan as\u00ed, les animo a so\u00f1ar a lo grande y a empezar a describir todas las posibilidades de la tecnolog\u00eda en el aula. En este punto, puedo ver que sus mentes se abren a las posibilidades. Tambi\u00e9n les explico la importancia de planificar la tecnolog\u00eda en el aula y el trabajo que supone adquirir, implementar y mantener con \u00e9xito estas herramientas.\u201d <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este enfoque con visi\u00f3n de futuro ya ha dado sus frutos en varias escuelas, un ejemplo notable es el Colegio Cristiano Caleb, de gesti\u00f3n familiar. Tras asistir a nuestra formaci\u00f3n, el compromiso de la escuela con la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda ha seguido profundiz\u00e1ndose. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Jos\u00e9 comparte: &#8220;Han solicitado dos pr\u00e9stamos a Edify espec\u00edficamente para mejoras tecnol\u00f3gicas, y ha sido incre\u00edble ver la evoluci\u00f3n de esta escuela a partir de ello&#8221;. La escuela, que comenz\u00f3 como una guarder\u00eda y desde entonces se ha expandido a una escuela secundaria y preparatoria, no podr\u00eda haberlo hecho sin la adopci\u00f3n de tecnolog\u00eda. Jos\u00e9 explica: &#8220;Un laboratorio de computaci\u00f3n es crucial para el crecimiento de una escuela, especialmente si quieren crecer a la escuela secundaria y preparatoria. Los padres lo ven como algo imprescindible al decidir d\u00f3nde inscribir a los estudiantes de secundaria y preparatoria\u201d.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A trav\u00e9s de la dedicaci\u00f3n de personas como Jos\u00e9 P\u00e9rez y el equipo de Edify en Guatemala, las escuelas se est\u00e1n convirtiendo en incubadoras de innovaci\u00f3n, donde se fomentan los sue\u00f1os y se persiguen activamente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Jos\u00e9 comparte su inspiraci\u00f3n: &#8220;Cuando visito escuelas como estas, y veo a cada estudiante involucrado en habilidades de mecanograf\u00eda, me doy cuenta de que estas escuelas ya no solo caminan con nosotros; est\u00e1n corriendo. Ese es nuestro objetivo final, y es un testimonio del impacto del apoyo de Edify&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/edify.org\/guatemala\/\"><span style=\"font-weight: 400\">Vea c\u00f3mo se est\u00e1 transformando la educaci\u00f3n en Guatemala y c\u00f3mo puede formar parte de ella.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el coraz\u00f3n de Guatemala, los ecos de la tradici\u00f3n se mezclan con el ritmo del progreso, componiendo una canci\u00f3n \u00fanica de una naci\u00f3n en la c\u00faspide de la transformaci\u00f3n. Hist\u00f3ricamente, la mayor\u00eda de las escuelas en Guatemala estaban equipadas con un m\u00e1ximo de cinco ordenadores aparentemente antiguos y apenas funcionales. 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