Uno de los mayores trastornos de la pandemia de COVID-19 ha sido la educaci\u00f3n. En todo el mundo, 191 pa\u00edses han cerrado sus escuelas, lo que ha afectado a m\u00e1s de 1.500 millones de estudiantes, es decir, el 90% de los alumnos matriculados. En el noreste de India, los profesores han regresado a sus aldeas. En Liberia, han acudido a las ondas para retransmitir las clases por radio. En los 11 pa\u00edses en los que operamos, las escuelas han cerrado. Hay matr\u00edculas impagadas y los propietarios de las escuelas tienen dificultades para pagar las n\u00f3minas y los alquileres. <\/p>\n
Pero esta interrupci\u00f3n ha sido otra invitaci\u00f3n para nosotros en Edify.<\/p>\n
Nuestros equipos y directores han encontrado soluciones creativas para caminar junto a los propietarios y l\u00edderes de las escuelas a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. Mediante una aplicaci\u00f3n de mensajer\u00eda m\u00f3vil llamada WhatsApp, videoconferencias Zoom e innumerables llamadas telef\u00f3nicas, hemos mantenido nuestro compromiso de acompa\u00f1ar a nuestras escuelas asociadas en los momentos en que m\u00e1s ayuda necesitan. Casi a diario, cientos de propietarios y profesores reciben oraciones, \u00e1nimos y formaci\u00f3n directamente en sus casas. <\/p>\n
Aqu\u00ed tienes breves actualizaciones de cada uno de nuestros pa\u00edses operativos sobre las nuevas estrategias y planes que han puesto en marcha para continuar con nuestra misi\u00f3n de mejorar y expandir globalmente la educaci\u00f3n centrada en Cristo. Estamos orgullosos de las formas en que nuestro equipo est\u00e1 haciendo brillar la esperanza y la unidad en estos momentos. <\/p>\n
Para mantenernos en contacto con nuestros socios escolares, especialmente con los directores de los centros y su personal administrativo, el equipo ha creado un grupo de WhatsApp. El objetivo principal del grupo incluye, entre otros, los siguientes aspectos: <\/p>\n
Recientemente, Claudia, una de nuestras Responsables de Transformaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Cristiana, inici\u00f3 una cadena de oraci\u00f3n con los propietarios de la regi\u00f3n de Bobo. La informaci\u00f3n se comparti\u00f3 f\u00e1cilmente en la plataforma, y muchos propietarios se unieron a ella. Dramane, el Director Nacional, pidi\u00f3 a los propietarios de las escuelas que compartieran las estrategias que tienen en marcha para seguir educando a sus alumnos a pesar del cierre temporal. La plataforma tambi\u00e9n ha servido para difundir informaci\u00f3n relacionada con posibles estafas. Desde el cierre, los propietarios han estado activos en la plataforma, proporcionando consuelo a partir de las Escrituras para fortalecerse mutuamente. <\/p>\n
“Durante este tiempo de emergencia nacional, el Equipo Edify DR ha estado haciendo llamadas telef\u00f3nicas, videollamadas v\u00eda Zoom, Skype y WhatsApp. Hemos estado enviando mensajes de aliento y, sobre todo, orando con los directores y due\u00f1os de las escuelas para que sean fortalecidos durante esta crisis global en la que vivimos. Las respuestas de los directores han sido que est\u00e1n agradecidos de que Edify haya sido el primero en llamarles y apoyarles.” “He estado en contacto con los dirigentes de las asociaciones. La mayor\u00eda de las escuelas con las que trabajamos funcionan en un local alquilado y tienen mucho personal. Les resulta dif\u00edcil pagar los salarios y el alquiler de las propiedades. Estamos trabajando con los dirigentes de las asociaciones para ver c\u00f3mo podemos ayudarles”. En abril, nuestro equipo celebr\u00f3 una reuni\u00f3n Zoom con 15 l\u00edderes escolares para debatir las implicaciones de la pandemia para los recursos humanos, como el efecto sobre los profesores, el funcionamiento de sus escuelas y c\u00f3mo elaborar planes de emergencia. Tambi\u00e9n impartimos una formaci\u00f3n empresarial financiera sobre pr\u00e1cticas para mantener sus escuelas a flote en la actualidad y despu\u00e9s de que se abran las escuelas y empiecen a llegar las cuotas. La reuni\u00f3n Zoom tuvo tanto \u00e9xito que los responsables de las escuelas acordaron continuar la formaci\u00f3n dos veces al mes para debatir los retos y el camino a seguir. La grabaci\u00f3n de audio de la reuni\u00f3n se comparti\u00f3 posteriormente con m\u00e1s de 150 l\u00edderes escolares a trav\u00e9s de WhatsApp. <\/p>\n “Edify, estoy realmente impresionado. La forma en que siempre est\u00e1is dispuestos a ayudarnos ante cualquier dificultad nos convierte en una organizaci\u00f3n mejor.” – propietario de una escuela asociada a Edify.<\/em><\/p>\n “Celebramos una reuni\u00f3n con propietarios de escuelas utilizando Zoom. Les habl\u00e9 de c\u00f3mo dirigir en tiempos de crisis. Algunos directores me dijeron al final: ‘Karla, gracias por la reuni\u00f3n de hoy. No te imaginas cu\u00e1nto me has animado'”. COVID-19 ha tra\u00eddo consigo muchas incertidumbres y retos, pero en medio de ello, no estamos perplejos ni desanimados, ya que lo vemos como una gran oportunidad para ser implacables y m\u00e1s fuertes para aquellos a quienes servimos. Edify Liberia sigue sirviendo a sus escuelas asociadas de diversas maneras. <\/p>\n El Equipo de Transformaci\u00f3n Cristiana se ha puesto en contacto con los propietarios de las escuelas mediante mensajes de texto, llamadas y compartiendo palabras de aliento a trav\u00e9s de WhatsApp, y cinco de ellos han hecho lecciones para llevar a casa para sus alumnos. El equipo ha utilizado este ejemplo para animar a otras escuelas asociadas a hacer lo mismo para sus alumnos mientras est\u00e1n en casa. <\/p>\n “He hablado con muchos propietarios de escuelas sobre c\u00f3mo les va, y todos comparten historias diferentes sobre situaciones muy dif\u00edciles. Aunque son propietarios, tambi\u00e9n luchan por cubrir sus propias necesidades. Lo m\u00e1s probable es que pidan a sus profesores que esperen a que se paguen las cuotas escolares, lo que es poco probable debido al cierre. Si no se pagan las cuotas, tendr\u00e1n que pedir dinero prestado para pagar a sus profesores. <\/p>\n A continuaci\u00f3n reproducimos una carta de la Sra. Tracy, propietaria de la Academia Apple Buds, que creo que resume la lucha de la mayor\u00eda de los propietarios y profesores de la escuela como consecuencia de la pandemia:<\/p>\n Nuestros profesores volvieron a sus pueblos debido a los 21 d\u00edas de bloqueo. No se han pagado las tasas escolares, pero todav\u00eda tengo que organizar los salarios de los profesores. A los profesores que est\u00e1n en pueblos cercanos, me reun\u00ed y les pagu\u00e9 el 50% de su salario, unos 25-50 d\u00f3lares. Hay profesores que luchan m\u00e1s que otros, as\u00ed que a ellos, adem\u00e1s del 50% de su salario, les dimos unas 20-30 libras de arroz para mantener a sus familias'” “El gobierno peruano ayudar\u00e1 a los propietarios de las escuelas con una subvenci\u00f3n del 35 por ciento de los salarios de los profesores durante la crisis del COVID-19. Sin embargo, la ayuda s\u00f3lo se aplicar\u00e1 a las escuelas registradas en el Ministerio de Educaci\u00f3n y que tengan a sus profesores registrados en el Ministerio de Trabajo. <\/p>\n En 2014, Edify Per\u00fa atendi\u00f3 a menos de 50 escuelas, y s\u00f3lo el 30% de ellas cumpl\u00eda la normativa gubernamental, lo que significa que el 70% no habr\u00eda recibido ayuda econ\u00f3mica. A lo largo de los a\u00f1os, Edify Per\u00fa ha ayudado a todos los propietarios de escuelas a registrarlas legalmente y a cumplir todos los requisitos (pago de impuestos, n\u00f3mina de profesores, certificaci\u00f3n de seguridad del edificio, calidad acad\u00e9mica, etc.). Hoy en d\u00eda, atendemos a 739 escuelas, todas ellas financieramente sostenibles y conformes con las leyes peruanas. El cien por cien de las escuelas asociadas a Edify pueden recibir esta subvenci\u00f3n!” “El Sr. Kimenyi William es el director de la Escuela Cristiana de Melanie, situada en Kabuga, distrito de Gasabo. Durante una de nuestras llamadas de control con \u00e9l, comparti\u00f3 que lo m\u00e1s destacado y transformador era que su fe y confianza en Dios hab\u00edan aumentado. Dijo que esta temporada le hab\u00eda ense\u00f1ado que Dios est\u00e1 con nosotros y que no tenemos que temer, y sinti\u00f3 que Dios nos hab\u00eda dado este tiempo para acercarnos m\u00e1s a \u00c9l. <\/p>\n Cuando le preguntamos qu\u00e9 est\u00e1 haciendo durante este tiempo, respondi\u00f3: “Estoy utilizando este tiempo para leer m\u00e1s las Escrituras y rezar a Dios. Dios tiene un plan para su pueblo, y es nuestro deber rezar m\u00e1s para conocer Su voluntad. ‘\u00bfQu\u00e9 diremos, pues, en respuesta a estas cosas? Si Dios est\u00e1 por nosotros, \u00bfqui\u00e9n puede estar contra nosotros?” (Romanos 8:31). “Sierra Leona cuenta con seis redes de hermandades de propietarios, y todas ellas han establecido un grupo de WhatsApp como medio de llegar a los dem\u00e1s. Con estos grupos comparten informaci\u00f3n vital, como rezar unos por otros o compartir vers\u00edculos b\u00edblicos para animarse mutuamente. Tambi\u00e9n nos ponemos en contacto con ellos a trav\u00e9s de WhatsApp con palabras de \u00e1nimo y oraciones, y ha funcionado muy bien. Nuestra l\u00ednea de comunicaci\u00f3n con los propietarios es muy activa. <\/p>\n Uno de los propietarios, durante mi llamada con \u00e9l, dijo lo siguiente: ‘Estamos muy agradecidos a Dios por utilizar a Edify para unificarnos y por estar dispuesto a estar con nosotros en estos tiempos dif\u00edciles'” “El instituto Destiny, dirigido por el pastor Sajjabbi, se est\u00e1 viendo afectado por el virus. Comparti\u00f3 c\u00f3mo admiraba el apoyo de Edify en un momento as\u00ed. El pastor Sajjabbi tambi\u00e9n mencion\u00f3 que entiende que la base de donantes de Edify podr\u00eda verse afectada, y por ello la necesidad de mantenernos mutuamente en oraci\u00f3n. Nos anim\u00f3 a buscar al Se\u00f1or y a estar seguros de que esto pasar\u00e1 alg\u00fan d\u00eda. Rezamos juntos e incluso debatimos formas creativas de apoyar a las escuelas tras su reapertura, como animar a las escuelas a formar fondos para apoyar a sus profesores o un fondo de emergencia. <\/p>\n Rogers Mukalele, que trabaja con nosotros como voluntario en tecnolog\u00eda educativa, cre\u00f3 un grupo de WhatsApp que ha compartido recursos clave en l\u00ednea de los que los estudiantes pueden beneficiarse mientras est\u00e1n en casa durante un mes. Es encantador sentarse y observar cu\u00e1nta informaci\u00f3n fluye y cu\u00e1nto aprendizaje se produce en estos grupos. Estos recursos me han parecido vitales para nuestras escuelas asociadas” En tiempos inciertos como estos, nuestros corazones est\u00e1n llenos de \u00e1nimo, ya que nuestro equipo global est\u00e1 creando nuevas estrategias y trabajando estrechamente con los propietarios y profesores de nuestras escuelas, \u00a1y esperamos que estas actualizaciones te hayan animado a ti tambi\u00e9n! Te invitamos a unirte a nosotros mientras seguimos rezando por nuestro mundo, nuestras escuelas asociadas y sus alumnos. <\/p>\n
\n– Denis Sabino Rosario, Director para la Rep\u00fablica Dominicana<\/em><\/p>\nEtiop\u00eda<\/h2>\n
\n– Yonatan Tekie, Director para Etiop\u00eda<\/em><\/p>\nGhana<\/h2>\n
Guatemala<\/h2>\n
\n– Karla de Pineda, Directora para Guatemala<\/em><\/p>\nLiberia<\/h2>\n
Noreste de la India<\/h2>\n
\n– Sem Haokip, NE India Lead Christian Transformation and Training Officer<\/em><\/p>\nPer\u00fa<\/h2>\n
\n– Bettina G\u00f3mez Garc\u00eda, Vicepresidenta de Programas para Am\u00e9rica Latina<\/em> <\/p>\nRuanda<\/h2>\n
\n– Callist Kayigamba, Directora Nacional de Ruanda<\/em><\/p>\nSierra Leona<\/h2>\n
\n– Michael Kamara, Oficial de Formaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n Cristiana de Sierra Leona<\/em><\/p>\nUganda<\/h2>\n
\n– Godfrey Lugoloobi, Director Nacional de Uganda<\/em> <\/p>\n\n