Uno de los mayores trastornos de la pandemia de COVID-19 ha sido la educación. En todo el mundo, 191 países han cerrado sus escuelas, lo que ha afectado a más de 1.500 millones de estudiantes, es decir, el 90% de los alumnos matriculados. En el noreste de India, los profesores han regresado a sus aldeas. En Liberia, han acudido a las ondas para retransmitir las clases por radio. En los 11 países en los que operamos, las escuelas han cerrado. Hay matrículas impagadas y los propietarios de las escuelas tienen dificultades para pagar las nóminas y los alquileres.
Pero esta interrupción ha sido otra invitación para nosotros en Edify.
Nuestros equipos y directores han encontrado soluciones creativas para caminar junto a los propietarios y líderes de las escuelas a través de la tecnología. Mediante una aplicación de mensajería móvil llamada WhatsApp, videoconferencias Zoom e innumerables llamadas telefónicas, hemos mantenido nuestro compromiso de acompañar a nuestras escuelas asociadas en los momentos en que más ayuda necesitan. Casi a diario, cientos de propietarios y profesores reciben oraciones, ánimos y formación directamente en sus casas.
Aquí tienes breves actualizaciones de cada uno de nuestros países operativos sobre las nuevas estrategias y planes que han puesto en marcha para continuar con nuestra misión de mejorar y expandir globalmente la educación centrada en Cristo. Estamos orgullosos de las formas en que nuestro equipo está haciendo brillar la esperanza y la unidad en estos momentos.
Burkina Faso
Para mantenernos en contacto con nuestros socios escolares, especialmente con los directores de los centros y su personal administrativo, el equipo ha creado un grupo de WhatsApp. El objetivo principal del grupo incluye, entre otros, los siguientes aspectos:
- Organizar actos de oración con nuestros socios
- Difunde información tanto de Edify como sanitaria con los propietarios
- Llegar fácilmente a nuestras escuelas asociadas cuando sea necesario
Recientemente, Claudia, una de nuestras Responsables de Transformación y Formación Cristiana, inició una cadena de oración con los propietarios de la región de Bobo. La información se compartió fácilmente en la plataforma, y muchos propietarios se unieron a ella. Dramane, el Director Nacional, pidió a los propietarios de las escuelas que compartieran las estrategias que tienen en marcha para seguir educando a sus alumnos a pesar del cierre temporal. La plataforma también ha servido para difundir información relacionada con posibles estafas. Desde el cierre, los propietarios han estado activos en la plataforma, proporcionando consuelo a partir de las Escrituras para fortalecerse mutuamente.
República Dominicana
“Durante este tiempo de emergencia nacional, el Equipo Edify DR ha estado haciendo llamadas telefónicas, videollamadas vía Zoom, Skype y WhatsApp. Hemos estado enviando mensajes de aliento y, sobre todo, orando con los directores y dueños de las escuelas para que sean fortalecidos durante esta crisis global en la que vivimos. Las respuestas de los directores han sido que están agradecidos de que Edify haya sido el primero en llamarles y apoyarles.”
– Denis Sabino Rosario, Director para la República Dominicana
Etiopía
“He estado en contacto con los dirigentes de las asociaciones. La mayoría de las escuelas con las que trabajamos funcionan en un local alquilado y tienen mucho personal. Les resulta difícil pagar los salarios y el alquiler de las propiedades. Estamos trabajando con los dirigentes de las asociaciones para ver cómo podemos ayudarles”.
– Yonatan Tekie, Director para Etiopía
Ghana
En abril, nuestro equipo celebró una reunión Zoom con 15 líderes escolares para debatir las implicaciones de la pandemia para los recursos humanos, como el efecto sobre los profesores, el funcionamiento de sus escuelas y cómo elaborar planes de emergencia. También impartimos una formación empresarial financiera sobre prácticas para mantener sus escuelas a flote en la actualidad y después de que se abran las escuelas y empiecen a llegar las cuotas. La reunión Zoom tuvo tanto éxito que los responsables de las escuelas acordaron continuar la formación dos veces al mes para debatir los retos y el camino a seguir. La grabación de audio de la reunión se compartió posteriormente con más de 150 líderes escolares a través de WhatsApp.
“Edify, estoy realmente impresionado. La forma en que siempre estáis dispuestos a ayudarnos ante cualquier dificultad nos convierte en una organización mejor.” – propietario de una escuela asociada a Edify.
Guatemala
“Celebramos una reunión con propietarios de escuelas utilizando Zoom. Les hablé de cómo dirigir en tiempos de crisis. Algunos directores me dijeron al final: ‘Karla, gracias por la reunión de hoy. No te imaginas cuánto me has animado'”.
– Karla de Pineda, Directora para Guatemala
Liberia
COVID-19 ha traído consigo muchas incertidumbres y retos, pero en medio de ello, no estamos perplejos ni desanimados, ya que lo vemos como una gran oportunidad para ser implacables y más fuertes para aquellos a quienes servimos. Edify Liberia sigue sirviendo a sus escuelas asociadas de diversas maneras.
El Equipo de Transformación Cristiana se ha puesto en contacto con los propietarios de las escuelas mediante mensajes de texto, llamadas y compartiendo palabras de aliento a través de WhatsApp, y cinco de ellos han hecho lecciones para llevar a casa para sus alumnos. El equipo ha utilizado este ejemplo para animar a otras escuelas asociadas a hacer lo mismo para sus alumnos mientras están en casa.
Noreste de la India
“He hablado con muchos propietarios de escuelas sobre cómo les va, y todos comparten historias diferentes sobre situaciones muy difíciles. Aunque son propietarios, también luchan por cubrir sus propias necesidades. Lo más probable es que pidan a sus profesores que esperen a que se paguen las cuotas escolares, lo que es poco probable debido al cierre. Si no se pagan las cuotas, tendrán que pedir dinero prestado para pagar a sus profesores.
A continuación reproducimos una carta de la Sra. Tracy, propietaria de la Academia Apple Buds, que creo que resume la lucha de la mayoría de los propietarios y profesores de la escuela como consecuencia de la pandemia:
Nuestros profesores volvieron a sus pueblos debido a los 21 días de bloqueo. No se han pagado las tasas escolares, pero todavía tengo que organizar los salarios de los profesores. A los profesores que están en pueblos cercanos, me reuní y les pagué el 50% de su salario, unos 25-50 dólares. Hay profesores que luchan más que otros, así que a ellos, además del 50% de su salario, les dimos unas 20-30 libras de arroz para mantener a sus familias'”
– Sem Haokip, NE India Lead Christian Transformation and Training Officer
Perú
“El gobierno peruano ayudará a los propietarios de las escuelas con una subvención del 35 por ciento de los salarios de los profesores durante la crisis del COVID-19. Sin embargo, la ayuda sólo se aplicará a las escuelas registradas en el Ministerio de Educación y que tengan a sus profesores registrados en el Ministerio de Trabajo.
En 2014, Edify Perú atendió a menos de 50 escuelas, y sólo el 30% de ellas cumplía la normativa gubernamental, lo que significa que el 70% no habría recibido ayuda económica. A lo largo de los años, Edify Perú ha ayudado a todos los propietarios de escuelas a registrarlas legalmente y a cumplir todos los requisitos (pago de impuestos, nómina de profesores, certificación de seguridad del edificio, calidad académica, etc.). Hoy en día, atendemos a 739 escuelas, todas ellas financieramente sostenibles y conformes con las leyes peruanas. El cien por cien de las escuelas asociadas a Edify pueden recibir esta subvención!”
– Bettina Gómez García, Vicepresidenta de Programas para América Latina
Ruanda
“El Sr. Kimenyi William es el director de la Escuela Cristiana de Melanie, situada en Kabuga, distrito de Gasabo. Durante una de nuestras llamadas de control con él, compartió que lo más destacado y transformador era que su fe y confianza en Dios habían aumentado. Dijo que esta temporada le había enseñado que Dios está con nosotros y que no tenemos que temer, y sintió que Dios nos había dado este tiempo para acercarnos más a Él.
Cuando le preguntamos qué está haciendo durante este tiempo, respondió: “Estoy utilizando este tiempo para leer más las Escrituras y rezar a Dios. Dios tiene un plan para su pueblo, y es nuestro deber rezar más para conocer Su voluntad. ‘¿Qué diremos, pues, en respuesta a estas cosas? Si Dios está por nosotros, ¿quién puede estar contra nosotros?” (Romanos 8:31).
– Callist Kayigamba, Directora Nacional de Ruanda
Sierra Leona
“Sierra Leona cuenta con seis redes de hermandades de propietarios, y todas ellas han establecido un grupo de WhatsApp como medio de llegar a los demás. Con estos grupos comparten información vital, como rezar unos por otros o compartir versículos bíblicos para animarse mutuamente. También nos ponemos en contacto con ellos a través de WhatsApp con palabras de ánimo y oraciones, y ha funcionado muy bien. Nuestra línea de comunicación con los propietarios es muy activa.
Uno de los propietarios, durante mi llamada con él, dijo lo siguiente: ‘Estamos muy agradecidos a Dios por utilizar a Edify para unificarnos y por estar dispuesto a estar con nosotros en estos tiempos difíciles'”
– Michael Kamara, Oficial de Formación y Transformación Cristiana de Sierra Leona
Uganda
“El instituto Destiny, dirigido por el pastor Sajjabbi, se está viendo afectado por el virus. Compartió cómo admiraba el apoyo de Edify en un momento así. El pastor Sajjabbi también mencionó que entiende que la base de donantes de Edify podría verse afectada, y por ello la necesidad de mantenernos mutuamente en oración. Nos animó a buscar al Señor y a estar seguros de que esto pasará algún día. Rezamos juntos e incluso debatimos formas creativas de apoyar a las escuelas tras su reapertura, como animar a las escuelas a formar fondos para apoyar a sus profesores o un fondo de emergencia.
Rogers Mukalele, que trabaja con nosotros como voluntario en tecnología educativa, creó un grupo de WhatsApp que ha compartido recursos clave en línea de los que los estudiantes pueden beneficiarse mientras están en casa durante un mes. Es encantador sentarse y observar cuánta información fluye y cuánto aprendizaje se produce en estos grupos. Estos recursos me han parecido vitales para nuestras escuelas asociadas”
– Godfrey Lugoloobi, Director Nacional de Uganda
En tiempos inciertos como estos, nuestros corazones están llenos de ánimo, ya que nuestro equipo global está creando nuevas estrategias y trabajando estrechamente con los propietarios y profesores de nuestras escuelas, ¡y esperamos que estas actualizaciones te hayan animado a ti también! Te invitamos a unirte a nosotros mientras seguimos rezando por nuestro mundo, nuestras escuelas asociadas y sus alumnos.
- Países como Etiopía e India se enfrentan a una gran escasez de alimentos, reza para que los artículos esenciales puedan llegar a las regiones y hogares que más lo necesitan.
- Reza por los propietarios de las escuelas mientras se las arreglan para gestionar las nóminas y los alquileres.
- El 90% de los estudiantes del mundo están sin escolarizar, únete a nosotros para rezar por soluciones creativas para que puedan seguir aprendiendo incluso en casa.
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